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  • 贝淡宁 清华大学苏世民学者项目客座教授

中国培养的领导人比美国称职吗?

2015-06-16

精英政治在中国有很长历史,其现代版始于毛泽东之后的改革时代。在经历了文化大革命的动乱之后,中国领导人认为,要带领国家实现现代化并赢得国际地位,公职人员必须具备管理能力、专业知识和对中国与世界的广泛了解。为此党的领导人强调,对干部的选拔要更立足于专业技能,而不是革命干劲。

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上世纪70年代末,政府建立(恢复)了竞争性的全国高考制度。在大多数情况下,要想成为官员的第一步是考上大学,然后是必须入党。学生的入党角逐十分激烈,而党通常也会选拔那些成绩好、具备领导素质、最好是来自名校的学生。90年代初期,政府设立了竞争异常激烈的全国性公务员考试(包括笔试和口试)制度。到今天,绝大多数想当公务员的人必须在大学毕业后通过这些考试。

与共产党组织内部的各级干部任命相比,政府系统职务的任命更看重专业技能。但专业的公务员与政治仕途并非不搭界,对成功备选人的任命取决于他的学历和资历。

中共中央组织部2002年颁布的《干部选拔任用条例》制订了管理县级(县处级)以上干部的重要规定。它对政治官员的选拔提出学历和资历要求。一般来讲,级别越高,要求也越高。

如果被提拔为基层(乡级)党政负责人,官员们至少要有大专文凭,并在副职岗位工作两年以上。被提升到县级以上的备选人必须在下一级部门担任过至少两个职务,晋升到正职的官员必须在副职岗位工作两年以上。

局级(局、司、厅)或以上级别的领导干部至少要有大学文凭。组织部每年都对所有较高级别官员的量化业绩进行检查,与他们的上级领导、同级官员和下属进行面谈,并审查他们的个人表现。同时,通过民意调查,评估群众对官员工作表现的总体满意程度。之后,相关委员会对所获得的材料进行讨论,业绩出众者将获得提拔。

要成为国家的领导人,党的官员通常要从最基层领导职位做起,然后依次升到乡级、县级、司局级和省部级。一名公务员要想升到副部级,必须从科员干到副科长、科长、副处长、处长、副局长、局长,然后是副部长。如果在每一个级别都只达到最短年限要求,那么至少也要20年才能升到副部级。

在这个过程中,官员们通常会在行政部门、国企和大学、或者是社会团体等政府下属社会组织之间调动,同时会在国内不同的地区任职。最主要的备选人会被送到国内的党校和行政管理学院进修,许多有前途的官员还会被送往国外一流大学学习世界各地最先进的管理技能。

在700万人的干部队伍中,只有14万分之一的人能升到省部级。精挑细选出的少数人升到这一级别后,进入党的中央委员会,然后进入25人的政治局。作为政治权力顶峰的中央政治局常务委员会,其成员通常需在两个省担任过省长或省委书记,这些省的规模和人口往往超过了大多数国家。

简言之,高层领导人必须经历一连串业绩考察,积累数十年广泛而多样的行政管理经验。相比之下,就如李世默所说,“有奥巴马担任总统之前那种资历的人,在中国连个小县长都当不上”。尽管了解中国的改革和政治远景十分重要,但对精英政治的研究,可能是中国模式研究当中最欠缺的一个方面。

高层精英的选拔过程,只是中国模式“三个板块”这一更大框架的组成部分。另两个板块,一个是基层实行民主,一个是中层进行实验。

按照三个板块模式,政府不同级别干部的选拔方式既有相同,也有不同。

第一板块,基层实行民主。基层领导也和其他级别的干部一样,需要经验,而且要择优录用。基层民主选举最初是在经过筛选的村子进行实验,然后才推广到全国。它有一个精英管理检查机制,形式是,由上级机关向村里派一名党的书记,此人学历通常高于村选干部,他的工作是确保北京那些不那受欢迎的政策得到贯彻落实,如计划生育和征用土地等。

第二板块,中层进行实验。中层有民主选举和精英制两种形式。四川省一些经过选择的乡镇已经在搞民主选举。四川还进行了民主实践的实验,比如把民意调查纳入对较高一级政府干部的考评。进行哪类实验,哪类实验可以推广到国内其他地方,通常是由精英制选拔出的最高领导人决定。

第三板块,高层实行精英化统治。其实高层也有民主实验,如今它正越来越多地通过竞争激烈的党内投票实践民主,选拔政府高级领导人。上世纪80年代末开始,某些省和中央行政机关实施了举行公开竞争的公务员考试这类精英制试点,之后这种做法被推广到全国。甚至在最高领导层也实验过不同的做法和机制,比如改变政治局常委人数,以便在不同时期适应不同的需要。

总而言之,过去30年的政治改革遵循了中国模式的总原则:越是基层的政府部门,政治机制就越民主。在最基层和最高层之间的政府部门,更有可能先搞实验,包括尝试新的做法和机制。政府部门级别越高,其政治体系就越精英化。

看我看来,这种垂直的民主精英化体制是一个大国协调精英政治和民主选举的最佳方式。尽管我相信必须由全民公决来增强政府合法性的那一天定会到来。

由于众所周知的原因,其中最主要是任人唯亲和腐败,中国精英政治的理想与现实之间显然还有很大差距。但在高层不引入选举式民主的同时大大缩短这一差距,是可能的,也是值得向往的。

全文翻译自《世界邮报》(The World Post),原文标题Does China Produce More Competent Leaders Than America?(2015-06-15)。